Crianças pequenas experimentam tempo completamente diferente dos adultos. Eles não conseguem sequer discutir o que havia no passado recente – eles vivem aqui e agora, e só isso é importante para eles.
Quando você segue uma nova estrada, você passa mais tempo do que se estiver com pressa de um amigo. Aqui está uma criança para quem todas as estradas são novas, se move lentamente. Isso é um sinal de desejo de olhar em volta em novas circunstâncias para estar absolutamente confiante na correção de suas ações. “O que você fez hoje no jardim de infância?” – nós perguntamos. Em resposta – silêncio azedo ou monossilábico: “comer”. Ao mesmo tempo, ele se encaixa na sua mão: “E esta escavadeira funciona?” Não importa para crianças pequenas o que aconteceu em sua vida há algum tempo, mas extraordinariamente valioso tudo o que está acontecendo no momento. Eles não são capazes de discutir que não observam este minuto. Planeje nossas vidas, como nós, adultos, eles não podem. Porque eles experimentam tempo de maneira diferente: seu ritmo é muito mais lento. É impossível para eles explicar por que é necessário prender a jaqueta o mais rápido possível e puxar as botas. Por que correr para o jardim de infância? Novamente, apresse -se em algum lugar? Por que você não pode fazer tudo de maneira medida e calmamente?
Depois de três anos, as crianças adoram considerar álbuns com fotos. “Este é quem é um pequeno?” – nós perguntamos. “Sou eu”, descobre a criança. Invisível para si mesmo, ele começa a notar o fluxo do tempo, domina conceitos como “antes” e “agora”. Ele tem um sentimento de “grande” e a idéia de si mesmo “pequeno”. Ele pensa sobre o futuro? No entendimento adulto relacionado ao planejamento incansável de amanhã – “Vou pensar sobre isso amanhã” – não.
Um senso de tempo “adulto” surge em crianças por nove anos. Mas, desde o nascimento, a criança tem um grande desejo de dominar a sabedoria do mundo adulto. Isso é difícil, ele não funciona imediatamente, mas se você apoiar e não limitar o período de tempo, ele definitivamente aprenderá tudo no seu tempo. É apenas importante acreditar nele, ser paciente e às vezes apenas espere. Mas a verdadeira paciência é um trabalho árduo, requer expectativa passiva, mas uma busca incansável por movimentos que ajudassem a criança a seguir em frente. Ele já sabe como fazer algo sozinho? É melhor não invadir esse território
conquistado para adultos e onde ele ainda precisa de ajuda, ajudando -nos, é importante saber a medida. Freqüentemente, somos motivados por nossos adultos e, ao que parece, os melhores motivos: estamos tentando deitar canudo para o futuro. Mas é melhor apenas dar a ele a oportunidade de resolver seus próprios problemas o mais rápido possível, ensiná -lo a viver sem interferir nos outros.
As crianças não pensam no futuro, como nós.Embora a expectativa de um momento feliz, é claro, eles têm. A criança está esperando a porta dar um tapa na porta na entrada e a mãe voltará para casa depois do trabalho. Ele conta um minuto enquanto ela se distrai de seus assuntos e converse com ele. Ou quando chegar a hora de decorar a árvore de Natal e eles lhe darão uma nova bicicleta ou cachorro. Cada criança tem suas próprias expectativas pequenas e grandes. É bom se conseguirmos enganá -los. E, ao mesmo tempo, não fique à frente deles, não invente o que eles não estão esperando por eles, mas para ajudá -los a viver nos dias de hoje.